教學計劃

「通色.通性」教學計劃

這個教學計劃旨在讓學生認識不同性傾向及性別身份認同,明白平等機會的重要,並了解性小眾在香港面對的困難

「通色.通性」教學計劃

第一及 第二節

認識性傾向及性別身份認同是多元豐富的人類特質之一   [單元一:個人成長與人際關係]

第一及 第二節教案

工作紙:

第三節

認識有關性小眾的爭議,了解不同持分者的立場,並回顧香港同志運動[單元二:今日香港、主題二:法治和社會政治參與]

第三節教案

工作紙:

第四節

利用Gayle Rubin的「性階層」概念,分析性小眾在香港面對的歧視,
並引入性權概念[單元二:今日香港、主題二:今日香港和社會政治參與]

第四節教案

工作紙:

第五節

利用《家庭暴力條例》的爭議作為引子,從多角度思考中國傳統文化、親密關係、婚姻與家庭及不同性傾向及性別身份認同在今日香港的複雜關係[單元二今日香港及單元三、主題二:中國文人化與現代生活]

第五節教案

工作紙: